Educación en Derechos Humanos

Consolida los espacios de educación desescolarizados, El acompañamiento a organizaciones populares y de desarrollo de una propuesta pedagógica democrática, antiautoritaria, no sexista, y dinámica que permita la construcción de nuevas relaciones sociales basadas en el consenso, la participación y el respeto por el otro.

Desde hace 7 años venimos trabajando en la difusión y divulgación de una Pedagogía en Derechos Humanos en diferentes organizaciones de la sociedad Civil Colombiana, como son: Madres Comunitarias, Estudiantes de Primaria y secundaria, Maestros, Organizaciones Indígenas, campesinas y gitanas entre otras, con el objeto de formar líderes comunitarios comprometidos en la construcción de una Cultura para la vida.

Las concepciones pedagógicas, hasta el momento planteadas, parten del principio de formar al niño para un ejercicio futuro de su ciudadanía dejando un vacío en el presente. Por tal razón, se hace necesario contribuir a la construcción de un proyecto pedagógico que vea integralmente la niño de hoy, educándolo para el presente y para el futuro, en la perspectiva de lograr el goce de todos sus derechos, pero también con la conciencia de responder a los deberes y obligaciones sociales que ellos demandan.

Es por esto, que se hace urgente la creación de programas y estrategias que ajustadas a nuestras características sociales, culturales, regionales y locales, nos permitan generar procesos de construcción de una ética por el respeto de los Derechos Humanos.

En el pasado la defensa de los derechos humanos se limitaba a las denuncias y a las acciones pertinentes para que cesara su violación, descuidando la elaboración de proyectos formativos. Nos proponemos por tanto desarrollar una experiencia pedagógica con la comunidad y contribuir para recuperar la convivencia en condiciones dignas y con garantías de satisfacción de los derechos fundamentales. En este sentido, destacamos en la parte formativa a partir de la escuela y su entorno social. Este esfuerzo si se conjuga con la promoción de una cultura del respeto, la tolerancia, la vida y la paz. Las condiciones socioeconómicas, que detallaremos en el contexto del perfil de los diferentes beneficiarios, ratifican la necesidad de un Proyecto Integral, que involucre a los diferentes actores del proceso educativo y pedagógico. Parte de la solución de conflicto que vive Colombia esta en manos de todos. Nuestra propuesta pedagógica se puede resumir en el siguiente cuadro: